（通讯员 吴亚骏、邱明峰、杨熙铭）新学期，新气象，新希望。来看看校长们的寄语吧！

唯信仰与热爱不可辜负

杭州高级中学校长 唐新红

始于兴趣，终于坚持，成于热爱与信仰。不唯在今日，这是一以贯之的杭高底色。在杭高124年的历史中，我们会捕捉到无数次“兴趣”与“坚持”、“信仰”与“热爱”诞生的原初片段，并总是幸运地见证杭高人带着它们在杭高校园里，在华夏大地上，在历史长河中，在科学与民主的探究历程中，奏响或高亢或悠扬的旋律。

著名作家、校友张抗抗曾在作品《母校》里勾勒过引起她兴趣的科学馆楼梯上的一束光；中国天文台首席科学家、校友胡景耀先生曾被17岁那年杭高头顶的星空震撼；海洋学家、校友戴民汉院士向母校赠送科考船模型时想起了当年获得过高中航模比赛第一名……有太多关于“兴趣”与“热爱”的杭高叙事，生动地告诉我们这些杰出校友们后来取得的成就，可能都源于曾经某一刻强烈的兴趣和顽强的入迷。

精研理论、点燃信仰星火的革命先行者、校友陈望道，不畏牺牲、矢志探索中国红色革命道路的校友俞秀松、汪寿华、梁柏台，为国铸剑、御敌于国门之外的两弹一星元勋、校友吴自良，仁心大爱、拯生民于水火的甲肝疫苗之父、校友毛江森，摩顶放踵、始终奔走在抗疫一线的传染病专家、校友李兰娟……更多的关于“坚持”与“信仰”的杭高人传奇则郑重地向我们诠释：兴趣终生成热爱，坚持更源于信仰——对“热爱”与“信仰”的执着，正是杭高人能始终卓立于时代潮头，与国家、时代同频共振的源动力。

由此，我们就明白了杭高之于我们的意义，我们之于自身、之于国家、之于世界的意义。由此，我们也找到了接下来与杭高一起前行的方向。所以，在今天的开学典礼上，我与大家分享如下几点：

首先，我希望每位同学呵护好自己的学习兴趣，行有余力，还可以适当扩大你的兴趣范围，对感兴趣的人、事、物尽可能友善。每一个兴趣都是生活的一个支点，是美好人生的生成点。支点越清晰，你的生活越积极向上，你越有可能发现成长的真谛；生成点越多，你的人生可能就会越丰富。

其次，我更衷心地期待同学们更多地因知识、因兴趣而产生持久的热爱，知识愈准确，理性愈缜密，热爱也就愈强烈——这是更高级的兴趣养成。

一旦学习兴趣被激发，我们的天性会释放好奇和惊讶。这既是学习的开端，又是保持高阶学习的必备条件。浙大博导、青年科学家、2006届校友陆盈盈记得在杭高做的有趣的化学实验，国际象棋大师、2021届校友朱锦尔记得课间的一盘棋局，豆瓣高分剧《古相思曲》编剧、2016届校友贺羽端记得镜头之下的最初感动，刚刚结束的国际地理奥赛金牌得主、高三学子袁韬会记得山川湖海的浪漫……心有所爱，精神就会有寄托，心灵才会有附着，那些起初微不足道的“兴趣点”便会在杭高的求学时光里慢慢繁衍、生长，最终进阶为热爱，生成理性，成为追梦的足迹。

再次，虽然有了“兴趣”和“热爱”的加持，但学习的过程在客观上毕竟是辛苦的，需要我们每个杭高人自律自强，以“坚持”守护“兴趣”与“热爱”；需要我们为之找寻到更强大的动力——“信仰”的力量。

人民有信仰，国家有力量，民族有希望。对于国家和民族来说如此，对于一所学校、一个人的发展来说也是如此。

作为浙江省新文化运动中心、浙江省乃至全国红色思想重要传播阵地，杭高在为她的师生提供“信仰”支撑方面历来不遑多让，勇立潮头！

在120岁生日之际，杭高人曾自豪地用实际行动向世人宣称：前50载，星汉灿烂，民族危亡吾辈挽；后70年筚路蓝缕，建国责任吾侪肩！

这种以天下为己任的“信仰”让杭高人的“兴趣”“热爱”成长为能力、责任，国家的力量和民族的希望。

这“信仰”是俞秀松的“做一个有利于国、有利于民的东西南北人”，是吴自良的“天助自助者”，是校门匾额内侧的“科学、民主、求真、创新”，是亨颐园里的“莫教冰鉴负初心”，也是深植于我们每个杭高人内心中的“善良、丰富、理性、高贵”……

是的，有了“信仰”加持的青春，有了“热爱”加持的我们，才是杭高最美好、最有希望的气象！

最后，借用我们的校友鲁迅先生的两句话与大家共勉：

无穷的远方，无数的人们，都和我有关。

愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。

老师们，同学们，时代浩浩荡荡，生命浩浩荡荡，唯信仰与热爱不可辜负！

让我们一起努力，遇见杭高，遇见美好！

丰厚自我，重塑努力的价值，做专家型学习者

杭州第二中学校长 蔡小雄

有人和我说这个假期有点儿“卷”。很多景区都在“卷”营销打造爆款来迎接特别高涨的出游“热情”；某些自媒体“卷”如何将贩卖焦虑成为他们最好得利的流量生意；有些同学盲目地在学习上“卷”时间目的只是一味为了获得分数……同学们，你们觉得这样的“卷”如何？如何去辨别无意义的内卷与有价值的努力的界限？应对内卷，我们需要进一步探求二中人核心品质中的“自主”二字，重新思考二中校训中的“努力”二字。只有不断丰厚自我，懂得自律自主，重塑“努力”的价值，努力培养自己的核心素养和竞争力，才能避免陷入“内卷”的黑暗泥沼。努力不是内卷内耗，而是积极走向未来。

我们要努力丰厚自己的头脑，成为自主、智慧的专家型学习者，在自己的人生赛道上越跑越远。在这个时代瞬息万变，二中人需要“追风赶月莫停留”，持续、多面地去丰富知识、丰盈精神，去做一个专家型的学习者，打破自身能力的壁垒，从而去驾驭一波又一波的新浪潮。专家型的学习者，能够自我定位剖析，像专家一样富有眼光、善于规划；能够自我主导学习，像专家一样富有策略、善于调节；能够自我反思成长，像专家一样富有激情、善于突破。这个时代信息奔涌，我们还需要有辨别信息的智慧，让努力不虚无，梦想不枯萎。如果只是被信息洪流裹挟着向前走，只会亦步亦趋，我们的大脑只能成为别人“思想的跑马场”。外在的信息是给予，也是夺取；它给予知识，却也可能夺取我们的思考。二中人不是鲁迅书中的阿Q，也不是王开岭口“两条腿的信息储存器”，更不是勒庞笔下的“乌合之众”，我们有自我认知与觉醒的能力，有自主发展的能力，这是二中人生命活力、精神魅力之所在。帕斯卡尔说：“给时光以生命，而不是给生命以时光。”同学们，学历代表过去，学习力代表未来，丰富大脑，让学习力成为你的竞争力，那么，未来何惧风雨？

我们要努力丰厚自己的见识，成为有热情、有方向的探索者，在自己的人生旅途中越走越宽。积极的努力需要满怀热忱，保持求知欲和好奇心，多去认识陌生有趣的人，多去了解不熟悉的领域，不断延展自己的认知版图，才能成就自己的群山之巅、江河之远。当一个人见识广了、眼界宽了，就不会一味向外比较，做重复低效地竞争，不会只拘泥于眼前得失，整天怨天尤人或者自怨自艾，也不会滥用“内卷”的标签，拿它当成自己不努力的借口。而见识和眼界从来不是一蹴而就，也不是叠床架屋，就像黄河、长江之水并非真从天上来，它们是源于雪域高原的涓涓细流，裹挟着群山之巅的豪迈气魄，一路翻越山岭，一路奔流向前，才终成滔滔江河。当下，有人用几分钟去速读一本经典，有人打卡式地奔一个个景点……这种速成式的“博学多闻”，往往速成的是一颗颗浮躁的心。附庸风雅、走马观花可不是增长见识和格局的正途！只有清晰目标，沉潜蓄力，精准发力，与时代发展同频，和民族复兴同向，做出有价值的努力，才是对爱因斯坦所称的“猪圈式理想”的铿锵回击。同学们，这个时代是青年人大有可为、大有作为的时代，丰富见识，让求知欲和好奇心成为你的发展力，方能更好见天地、见众生、见自己！

我们要努力丰厚自己的心灵，成为能够体察生活、体悟人生的经营者，在自己的平凡天地里越过越“富有”。电影《卡萨布兰卡》有句台词：“你的气质里，藏着你走过的路、读过的书和爱过的人。”读过的书、走过的路、看过的风景，这些并不一定能给我们带来直观的好处和现实的利益，但可以改变我们的气质，丰厚我们的心灵，让我们避免被琐屑生活打磨得麻木不仁，让我们变得懂情趣，会思考，有温度。就像杨绛先生说的，读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活。二中的课程丰富多彩，活动精彩纷呈，平台多种多样，多从课堂和实践中感受世界，多从书本和生活中体悟人生，多在同学和同伴中培养志趣，不要让自己的心灵提前硬化、固化，而努力去保持内心的柔软与本真。如果不能拥有一颗体察世界之美、体悟生活之妙的内心，那读过的书、走过的路不会真正深入到你的灵魂，那“高品质生活”也就成了失根的花草。同学们，生命不是安排，而是追求，追求美好，丰富心灵，让归属感和幸福感成为你的续航力，奉献给这个世界更多的温度与热爱，而不是格式化的单调与贫乏。

同学们，即将到来的9月，对杭州来说，是亚运到来的日子；对二中来说，是习近平总书记调研视察二中20周年的日子。作为二中的一份子，希望每一个二中人都能始终牢记嘱托，修身立志，努力笃行，为公天下，保持“高远、正气、自主、务实”的美好品质，保持昂扬的续航状态，做一个专家型的学习者，做一个内心丰盈、精神明亮的二中人！

立志无悔，筑梦星河

杭州学军中学校长 邱月灵

我们学军的学子不仅学业要好，成绩要优，更要有大境界大格局，要立志做大事，要以国家民族的命运为己任。从精进学问、砥砺自我、成就大器，到心系家国，厚植天下情怀，修为天地境界，做堪当大任的时代新人。同学们，从你们成为“学军人”的那一刻起， “有德、有识、有才”便是你们成长的阶梯，“大境界，大志向”便是你们奋斗的双翼。我希望新高一、新初一的同学都能记住今天的自己，你们正式成为一名学军人，希望所有的同学都要记住此刻为新学期昂扬奋斗的心，奋进的姿态就是要把学习、成长变为不可放弃的职责，学好每门功课，也做好每件小事。

新学年开始之际，我想跟大家分享一点成功的经验。

每一个成功的故事背后，都有其必然的链条式路径。作为你们勇往直前的见证者和支持者，我想再次与你们强调，这条链条式路径一定有这些环节，那就是：目标——行动——坚持——挑战——努力——成功。这条充满共性的链条式路径告诉我们，三年学习要目标明确，行动有力，坚持不渝，挑战不惧，努力有劲，方能成功可期。

目标是链条式路径的开端，也是成功的开始。所以，无论做什么事，首先要确定目标。有目标，就有方向，就有动力。为什么有些人学业会荒废，学习会拖延，精神会懈怠，心理会浮躁？就是因为缺乏明确而坚定的目标，缺失了动力源。有目标的人，知道自己要做什么，也明白今天该做什么；知道困难在所难免，也清楚要如何面对；知道道路曲折，也坚信脚步永远比道路更长。因此始终能够坚守初心，做到顺境不懈，逆境不退，咬定青山不放松，目标成为自己漫漫长路中的罗盘针和定星盘。小米的雷军在回顾自己的求学生涯时说：“很多人年轻的时候，可能因为一本书、一部电影或者一个人，梦想就被点燃。而我幸运的是，我真的把梦想当回事，并且学会去拆解成一个又一个的目标，然后竭尽全力去完成。梦想的力量是极其强大的，正是因为这个梦想，我想尽办法把各种各样的不可能变成可能。”求学时的雷军因梦想而幸运，创业后的雷军也是这样，否则就没有小米。确实，人因梦想而伟大，更因目标而成功。

行动是目标的保障。这个保障有没有力，就看行动是不是笃行。什么是笃行？笃行就是坚定坚决的行，是踏石留印、抓铁有痕般扎扎实实的行，它不是三天打鱼两天晒网，更不是小和尚念经、撞钟一样有口无心。道阻且长，笃行则至。孔子云 “博学而不穷，笃行而不倦”。我们每一个人要不停地提升自己的能力和素养，身体力行，勤而行之，永不懈怠，才能日有所进，实现目标。

哲学家赵汀阳讲：“要拒绝名词的诱惑，不要试图去成为一个名词，无论多好听的名词，而要去成为一个动词。把自己活成一个动词。”是的，动词才是理想目标的延续和实现，或崇高或平凡的理想目标最终都要凭借动词去落实，我们只有把自己活成一个动词，大胆地做事，勇敢地行动，少一些空谈，多一些埋头实干，才能化梦想为成果，变目标为现实。

坚持是实现目标的关键，它意味着在遇到困难和挫折时不放弃，意味着在面对诱惑和困难时保持自律和毅力。它如坚实的盾牌，让我们坚定地抵御诱惑，保持纯净的心灵，守护我们的梦想不受侵蚀。同时，坚持也能够进一步激发和强化我们的志向，当我们坚持不懈地努力追求梦想时，我们会逐渐感受到个人的成长和提升，这种积极的体验和收获会成为良性的驱动力，激发我们奋楫前行，正如《一个人的朝圣路》中的老人哈罗德，就是为了看望朋友，一个人，87天，走了627英里，累的时候坚持，痛的时候坚持，想放弃的时候坚持，最终从英国最西南一路走到了最东北，横跨整个英格兰，完成了自己的朝圣路。

如何坚持？作家海明威有一个好办法，据说，他每天停下工作的时候，写最后一句话，往往只写一半，剩下一半第二天开工的时候再写。为什么这么干？因为每天早上开工的时候，你面对的是半句话，你就会有一个强烈的冲动把这句话填完。等你填完这半句话，这一天的工作就顺利开启了。王阳明说：“持志如心痛。”心里有一个做事的要求在敲打，就像心里有个痛处，时刻提醒着它的存在，始终让你不安心，时刻催促着你去完成。我们能不能也保持一份这样的“痛感”和“不安心”呢？人因梦想而伟大，又因坚持梦想而成长，每个同学不妨可以借鉴和优化。

人生处处是风景，但挑战也无处不在。李白和高适，一个家财万贯、才华横溢，一个背景显赫、壮志凌云，逐梦长安也一样遥遥无期，一样曲折坎坷，充满艰辛。我们可能都没有李白和高适一样的背景和才华，但可能都会遇到一样的遭遇，会有时间流逝的无奈，事业无成的无力，人生沉浮的无助，会有迷茫，有挣扎，有失败，都少不了被现实撞击。但无论如何，我们都要坚信只要坚守本心，拼尽全力，坚韧不拔地前行，即便才华不如李白、高适，曾经不可逾越的挫折，也都会化为“柳暗花明又一村”的豁然。

是的，没有无缘无故的成功，努力是人生最好的信仰。挑战面前努力就是对自我的超越，挫折面前努力就是对自我的强化，所以，在挑战面前保持努力的模样，就是最好的成长姿势。张艺谋是多产导演，每年几乎一部电影。他为什么要这么努力？有人说他是每一分钟都在琢磨着怎么做好手头的事，每天都保持着努力工作的精神状态，每天都在把脚底下的桩垫得比别人都高，让你在什么时候都能看得见他，而且，只看得见他。因此，他成功的机会比谁都多。成功确实不比天赋，而是靠努力。只要我们始终拥有这样的信念，任何人都有可能高人一筹，走出自己的人生高度，正如年轻的李白在和高适第一次分别时说的那样：“高三十五，你心中的一团锦绣，终有脱口而出的一日。”

罗曼·罗兰说：大部分人在二三十岁上就老去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过，日复一日，更机械，更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。所以，爱因斯坦说，能够做出改变就代表聪明。同学们，在这条成功的链条式路径中，你能做出什么改变呢？我们身上最有价值的东西，不是获奖证书和技能，而是过去一切经历的总和。我们要走好每一步，在链条的每一个环节都有值得自己自豪的东西，都有自己独一无二的经历，以此形成自己人生的“内核”，从而走出精彩，走向辉煌。

沿着这条链条成长是我们对生命的深度、高度和意义的不停追寻。只要我们行而不辍，那么，我们在链条的任何一个环节都会熠熠发光。愿我们更加珍惜生命中的每一天，正确面对链条中的每一步，让每一天每一步过得更加精彩和充实，幸福和快乐。再过20多天第19届亚运会就要开幕了，羽毛球世界冠军王琳也亲临我校开学典礼并致辞，更加浓厚了我们各校区迎亚运的氛围，我们同样崇尚体育精神，我们希望亚运赛场上为国夺冠的故事能感动到我们每一个人。

少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。成功不易，但我相信，拥有远大理想和刻苦学习精神的你们，一定能一马平川。